Per a 2n de Batxillerat
http://blocs.xtec.cat/rocagrossa2btx/
Per a 3r d'ESO
http://tercersecundaria.blogspot.com/
Per a l'Aula d'Acollida
http://acollidarocagrossa.blogspot.com/
dimarts, 23 de febrer del 2010
dimecres, 17 de febrer del 2010
Estructura de treball
El primer objectiu que em proposo és motivar els alumnes, ja que normalment no els agrada gaire realitzar les feines acadèmiques a l'ordinador. Serà fonamental, doncs, per a l'èxit d'aquest projecte, que estiguin engrescats de dur a terme la recerca, el processament de la informació i l'exposició del treball que han fet.
Proposaré les diferents parts de treball perquè l'alumnat triï el que vol dur a terme, així com també acceptaré les aportacions aportacions.
Distribuirem el treball en les següents seccions:
- Secció històrica: períodes històrics, personalitats,...
- Secció musical: recerca de poesies musicalitzades de diferents autors catalans, audicions de poesia,...
- Secció geogràfica: localització d'indrets, muntanyes, ciutats, rius,...
- Secció lingüística: aportacions personals de mots poc freqüents, rars, figures retòriques...
- Altres: aportacions de l'alumnat
Demanaré la col·laboració dels departaments de Música, de Geografia i Història perquè els meus companys puguin suggerir aquells aspectes que serveixin per millorar aquest projecte.
L'anotació sistemàtica dels acords i dels terminis serviran per controlar i afiançar el projecte.
L'anotació sistemàtica dels acords i dels terminis serviran per controlar i afiançar el projecte.
Presentació inicial
Aquest projecte vol treballar el llibre de lectura obligatòria de segon de batxillerat: Antologia de poesia catalana. L'Analitzarem des del treball dels períodes històrics, de les diferents interpretacions, de les musicalitzacions i des d'altres punts de vista i aportacions que els meus alumnes aportin.
Les diferents experiències que he realitzat amb les TAC han estat molt enriquidores i motivadores. És per aquest motiu que vull donar una altra visió al típic comentari dels poemes. Espero que el canvi de metodologia en el treball que realitzem desperti l'interès i l'estima dels nostres clàssics catalans.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)